Podcast Arco 43

Engajamento em queda: como recuperar a atenção dos alunos na era do excesso de estímulos

Nunca tivemos uma geração tão conectada — mas o que isso muda na forma como os alunos aprendem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Claudia Saegusa para discutir os impactos da cultura digital, das telas e do excesso de estímulos no desenvolvimento de crianças e adolescentes.

A conversa aborda atenção, aprendizagem, comportamento e os desafios enfrentados por escolas e famílias diante de uma geração que cresce cercada por informações, conexões e tecnologias.

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Quero ser influencer: como a escola deve lidar com os novos sonhos profissionais dos jovens?

Discutimos o que está por trás do crescente interesse dos adolescentes pelas profissões digitais e como a escola pode abordar esse tema de forma crítica, responsável e sem preconceitos.

Entre algoritmos, produção de conteúdo, empreendedorismo e construção de identidade, a conversa reflete sobre os desafios e as oportunidades de um mercado que desperta o interesse das novas gerações e provoca mudanças na forma como pensamos carreira, sucesso e futuro.

Porque, mais do que escolher uma profissão, os jovens estão tentando encontrar seu lugar em um mundo do trabalho que muda cada vez mais rápido.

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Avaliação que ensina: como transformar provas em ferramentas de aprendizagem

A avaliação deve servir apenas para medir resultados — ou também para ensinar?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Regina Santos para discutir como transformar a avaliação em uma ferramenta ativa de aprendizagem, e não apenas em um retrato final do desempenho dos alunos.

Ao longo da conversa, o episódio aborda devolutivas, planejamento, avaliações formativas e estratégias que ajudam professores e escolas a usar os resultados de forma mais intencional e eficaz.

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O X Questão – Por que a infância precisa de tempo, espaço e escuta?

A infância ainda tem espaço para acontecer dentro da escola?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre a importância do brincar, da escuta e do tempo na experiência das crianças, em um cotidiano cada vez mais acelerado, preenchido e orientado por desempenho.

Ao longo da conversa, o episódio discute como o brincar participa da aprendizagem, o que os espaços escolares revelam sobre a infância e por que escutar as crianças vai muito além das palavras.

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PEI na prática: o que muda nas escolas?

O Plano Educacional Individualizado (PEI) já faz parte da realidade de muitas escolas, mas ainda levanta uma dúvida central: como transformar esse documento em prática de verdade?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller recebe Ana Paula Rosa da Silva para discutir o que, de fato, muda na escola quando o PEI é bem implementado.

Da organização da rotina pedagógica à formação docente, o episódio aborda os desafios, erros mais comuns e caminhos possíveis para tornar a inclusão mais estruturada, contínua e eficaz.

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O X da Questão #133 – Como a robótica educacional ajuda a colocar a BNCC Computação em prática?

A BNCC Computação muda apenas o uso da tecnologia na escola ou também a forma como os alunos aprendem a compreender o mundo digital?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller discute como a BNCC Computação propõe uma formação que vai além das telas e dos dispositivos, conectando pensamento computacional, cultura digital e uso crítico da tecnologia.

Da lógica e resolução de problemas à ética digital e à robótica educacional, o episódio reflete sobre o papel da escola na formação de estudantes mais criativos, conscientes e preparados para interpretar o presente.

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Editora do Brasil S/A
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